Estándares de aprendizaje
A lo largo de esta unidad se deben conocer y asimilar los siguientes puntos:
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Clasifica los tipos de receptores sensoriales y explica el funcionamiento de los órganos de los sentidos.
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Identifica algunas enfermedades comunes de los órganos de los sentidos y las relaciona con sus causas, factores de riesgo y prevención.
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Localiza los principales huesos y músculos del cuerpo humano en esquemas del aparato locomotor.
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Analiza las relaciones funcionales entre huesos y músculos e indica otras funciones.
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Identifica los factores de riesgo más frecuentes que pueden afectar al aparato locomotor y los relaciona con las lesiones que producen.
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Contenidos
Los contenidos para este tema los desarrollarán los alumnos y los expondrán en clase, así el profesor puede estar en silencio un rato mientras pregunta y molesta como uno más. Para que queden claros los puntos que se tendrán en cuenta para evaluar los trabajos, dejo las rúbricas que emplearé y la nota será la media de la presentación realizada y las habilidades para explicar los diferentes contenidos:
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Rúbrica de la presentación
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Rúbrica de la exposición
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Actividades y autoevaluaciones
Es importante repasar todo lo que se está viendo en clase para poder asimilar correctamente toda la materia. La mejor forma es mediante la visualización de fotos y con ejercicios de todo tipo para ver si se entiende. Dejo algunos links con varios recursos para practicar:
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elprofesorencasa.com: Aquí se pueden encontrar varios cuestionarios muy útiles para repasar.
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testeando.es: Cuestionarios sencillos para repasar.
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Bibliografía
La cantidad de páginas webs donde se puede encontrar todo lo que estamos viendo en clase es enorme, dejo algunas de ellas que me gustan por los recursos tan interesantes que contienen:
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Biología-Geología.com: Excelente página sobre la asignatura. Incluye todo el contenido teórico visto en clase con ejercicios para repasar. Muy recomendable.
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mivalmobyg.blogspot.com: Web con infinidad de recursos para repasar todo lo que estamos viendo en clase, pero también incluye mapas conceptuales, la teoría del tema o resúmenes.
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